十大赌博正规老平台的学术中心加强了研究和奖学金, 促进社区外展和扩大获得外部资金的机会. 通过支持北京州立大学教师的学术和服务兴趣, 图书馆员, 教职员及学生, 这些中心为我们的地方和区域社区以及整个国家做出了重大贡献.
我们的中心代表了广泛的兴趣、学术和专业知识.
的使命 情况下 是促进和提高学前-12学生对科学和数学的兴趣和素养, 职前教师和在职教师, 以及大学和地区社区的成员. 情况下旨在向所有年龄段的学生灌输对STEM学科的积极态度, especially groups traditionally underrepresented in STEM careers; serve as a leader in exploring STEM education-related topics and the most effective pedagogy for their incorporation into the preK-12 classroom; and promote preK-12 STEM workforce development by recruiting, 培养和培训职前教师进入STEM职业.
情况下为学生提供实际的实验室体验, 在职教师专业发展和借阅实验室, 为中学生提供暑期STEM课程，并获得十大赌博正规老平台天文台的使用权 项目鸟瞰地球该公司20英尺高的充气气球. 2013年，大约有8650名学前-12年级学生参加了情况下项目. 这些学生来自69所学校和19个社区组织. 另外, 196名本科生, 520名教师和900多名社区成员参加了情况下外展项目, 参加者总数超过十人,000. 情况下项目还与大学的其他项目合作, 包括桥梁和人行天桥项目. 如需更多信息，请十大赌博正规老平台 情况下网站.
北外大学的教职员工和学生领导以下情况下项目.
CityLab 生物技术推广计划是否旨在通过真实的实验室体验来提高教师和学生的科学知识和热情. 詹娜Mendell说, 生物科学助理教授, 和金·麦考伊, 项目协调人, 运行CityLab项目.
鸟瞰地球的 20英尺高的手绘地球仪作为便携式教室，为整个地区的地理课程提供活力. 地理学教授詹姆斯·海耶斯·博哈南和弗农·多明戈负责监督地球视图项目.
GreenLab 旨在教育BSU和区域社区关于绿色化学以及化学品对人类和环境健康的影响. 化学科学教授Ed Brush负责绿色实验室.
BSU天文台 举办公共和私人观看活动, 开办K-12工作坊, 并为学生研究提供资源, 天文学的课程, 和的服务培训. 天文台经理杰米·克恩和物理学教授玛蒂娜·阿恩特监督天文台.
流域存取实验室 提供科学教育推广项目和以土地利用和水质评估为重点的学前-12教师专业发展. 生物学教授凯文·库里和项目协调员金·麦考伊领导流域项目.
创业和小企业中心(CESB)为BSU和马萨诸塞州东南部地区的企业家和小企业主提供资源. 它帮助学生, 来自大学各个领域的教职员工以及周围社区的人们将他们的商业理念发展成成功的小企业，并发展现有的小企业. CESB与校内和外部组织合作，建立一个由成功企业家和小企业主组成的蓬勃发展的网络，他们可以相互担任顾问和导师，也可以为崭露头角的企业家和小企业主提供咨询. 在这些角色中服务, CESB通过经济和社区发展促进可持续的经济和社会公平.
成立于1997年 民主治理和领导项目 在政治科学系. 它在一个鼓励研究的动态教育环境中运作, 教学及社区服务.
The 民主治理和领导项目 has three primary goals: to advance leading-edge 研究 on the study of democratic governance and leadership in established and emerging democracies; to integrate 研究, teaching and policy application; and to engage and advance the economic, 文化, 马萨诸塞州东南部的公民和政治生活, 其他家庭社区, 以及我们的全球社区.
该项目获得了美国州立学院和大学协会的全国认可, 它被选为公立四年制学院和大学100个有效课程的例子之一.
我们的使命 中东和北非研究项目 (MENA)旨在介绍和提高中东地区及其多样化人民的教育和文化意识, 历史与文化. 中东和北非促进了专业知识和公众对世界这一关键地区的了解, 包括阿拉伯国家吗, 火鸡, 伊朗和以色列.
中东和北非地区努力争取最广泛的选民, 与不同的学术部门合作, 教育和文化组织和专家为学术拓展和合作寻找新的途径. MENA旨在加强与中东地区其他机构的联系，为教师和学生提供学习和更多了解中东的学术机会.
MENA坚持十大赌博正规老平台的战略愿景，最大限度地提高强度, 教师之间建立了多样化和丰富的教与学关系, 学生和更广泛的社区成员，中东和世界.
MARC的目标是进行研究, 参加和主持会议和研讨会, 带上反欺凌和反网络欺凌项目, 为K-12教师提供培训和课程, 工作人员, 政府, 学生, 父母和社区.
Dr. 伊丽莎白·英格兰德, 十大赌博正规老平台心理学教授, MARC的主管是谁, 哪个学校是由教职员工组成的, 研究生及本科生. MARC的所有项目每年进行评估，并基于研究结果，其课程是基于证据的. 可获得成果报告.
如需更多信息，请拨打508.531.1784.